Vol. 2 Núm. 4 (2020): Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante

Publicado: 19-12-2025

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Artículos de Investigación

• “Somos un proyecto político…”: la política y lo político en la alter comunicación del sur de Bogotá

  Andrés Ortiz

  1-16

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• Comunalismo e educação própria em Oaxaca: a diversidade cultural e política frente à intervenção empresarial e o capitalismo de desastre

  Joao Migliari

  1-13

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Artículos de Reflexión

• Re-existencias pedagógicas. Reflexiones sobre la corporalidad en la práctica pedagógica desde una aproximación decolonial

  Consuelo Cerda

  31-51

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• Los usos políticos de la memoria: Mapa Interactivo del Acoso y Abuso – MIAA, en Popayán, Colombia

  Daniel Ordoñez, Laura Santos

  52-64

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Documentos / Experiencias / Narrativa Docente

• ¡Por una Educación No Sexista en la Patagonia! Aprendizajes desde la agitación política protagonizada por estudiantes de Educación Media de la Región de Magallanes y la Antártica Chilena

  Iv-n Figueroa

  63-78

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• Con Ternura Venceremos: Estrategias pedagógicas de las Organizaciones de lxs Chicxs del Pueblo en Argentina

  Florencia Zubieta

  77-88

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• Diálogo de vivires y narración colectiva: lazos construidos con niñas y niños entre las vivencias del barrio y la escuela

  Luciana Melto, Mariela Muñoz

  89-108

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• Formación de profesores en educación física en la Micromisión Simón Rodríguez. Caso: Monagas Anzoátegui

  Alixon Reyes, Cristóbal Reyes

  105-126

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Entrevistas

• Pensar, sentir, militar e investigar en torno a la educación intercultural. Entrevista a J. Marcelo Quishpe Bolaños

  Giacomo Finzi

  127-146

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