M. Aguilera y M. Sánchez, «Las prácticas autoeducativas del Colectivo Lemebel de estudiantes secundaries. Pedagogía prefigurativa y construcción de un proyecto político-pedagógico alternativo a la escuela (Santiago, 2013-2017)», Trenzar (Santiago), vol. 2, n.º 3, pp. 47–67, dic. 2025.