Cerda, C. . (2025) «Re-existencias pedagógicas. Reflexiones sobre la corporalidad en la práctica pedagógica desde una aproximación decolonial», Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 2(4), pp. 31–51. Disponible en: https://www.revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/215 (Accedido: 20 diciembre 2025).