BROWN, F. El estudiante se atreve a enseñar: experiencia docente en la Escuela Popular Paulo Freire. Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), [S. l.], v. 1, n. 1, p. 80–95, 2018. Disponível em: https://www.revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/209. Acesso em: 20 dic. 2025.