DE MINGO, A. C.; FONTANA, S. S. Movimientos populares y formación. Un abordaje pedagógico desde dos experiencias de investigación. Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–17, 2018. Disponível em: https://www.revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/180. Acesso em: 21 dic. 2025.